школа "Основа"
тест по истории искусств
урок 4
начать тест
Какие произведения входят в группу «Во власти высших сил»?
дальше
проверить
узнать результат
Какой вариант правильно описывает три древних шедевра из урока?
дальше
проверить
узнать результат
Какой вариант правильно описывает «Троицу» и Нотр-Дам де Пари?
дальше
проверить
узнать результат
Какой вариант правильно связывает художников Возрождения с их произведениями?
дальше
проверить
узнать результат
В каком варианте все художники правильно соединены со своими произведениями?
дальше
проверить
узнать результат
Что необычного связано с «Тайной вечерей» Леонардо да Винчи?
дальше
проверить
узнать результат
Какой вариант правильно распределяет произведения по периодам третьей группы «Я художник, я так вижу»?
дальше
проверить
узнать результат
Какой вариант правильно объясняет идеи Кандинского и Малевича?
дальше
проверить
узнать результат
Какой вариант правильно описывает произведения Дали и Матисса?
дальше
проверить
узнать результат
Что важно знать о «Диптихе Мэрилин» Энди Уорхола?
дальше
проверить
узнать результат
Сейчас Стоунхендж, Боттичелли, Вермеер, Малевич и Уорхол просто смешались в один большой музей. Возвращаемся к уроку и не скипаем технику 3/1/1. Нам нужна не гонка, а прочная основа.
пройти еще раз
Основные ориентиры уже имеются! Вы узнаёте часть мировых шедевров, можете связать некоторые названия с авторами и примерно понимаете, в какой группе их искать. Осталось ещё раз разложить всё по четырём блокам и закрепить. Новое наслаиваем на старое - и переносим из гиппокампа в кору головного мозга.
пройти еще раз
Вы молодец! Возвращайтесь время от времени к тесту, чтобы знания закрепились окончательно.
пройти еще раз